REPUBLIKA HRVATSKA

DJEČJI VRTIĆ PROLJEĆE

NAFTAPLINSKA 23/a,

KLOŠTAR IVANIĆ

KLASA: 601-02/26-01/09

URBROJ: 238-14-78-03-26-1

U Kloštru Ivaniću, 20.04.2026. godine

Temeljem članka 35. Zakona o predškolskom odgoju i obrazovanju („NN 10/97, 107/07, 94/13, 98/19 57/22, 101/23, 22/26“), članka 50. Statuta Dječjeg vrtića Proljeće (KLASA: 007-01/23-01/03, URBROJ: 238-14-78-05-23-1) i članka 4. st. 4. Pravilnika o upisu djece u Dječji vrtić Proljeće i Izmjena i dopuna Pravilnika o upisu  djece u Dječji vrtić Proljeće (KLASA: 601-02/23-01/02, URBROJ: 238-14-78-05-23-1, KLASA: 601-02/26-03/03, URBROJ: 238-14-78-05-26-1) Upravno vijeće na 8. sjednici održanoj dana­­ 20.04.2026. godine donosi

NATJEČAJ

za upis djece u Dječji vrtić Proljeće

u pedagošku godinu 2026. / 2027.

Prijave za upis se mogu podnijeti za slijedeće programe:

1. Cjelodnevni primarni 10-satni program ranog odgoja, obrazovanja, njege i skrbi djece predškolskog uzrasta

2. Program predškole (zakonski obvezan za svu djecu u godini dana prije polaska u školu koja će do 31. ožujka 2027. napuniti šest godina života)

3. Kraći program unutar cjelodnevnog 10-satnog programa za djecu (sastavljaju se dodatni ugovori, rano učenje stranog jezika od šeste godine života)

Obrazac Zahtjeva za upis djeteta može se podići u Dječjem vrtiću Proljeće radnim danom (ponedjeljak – petak)  ili preuzeti s www.djecjivrtic-proljece.hr. Na istoj adresi se može pronaći i Pravilnik o upisu djece u Dječji vrtić Proljeće.

Zahtjevi za upis podnositi će se od 08.05.2026. do 15.05.2026. godine u 10.00 sati :

• Osobno u tajništvu Dječjeg vrtića Proljeće, Centralni objekt Naftaplinska 23/a svakog radnog dana od 7:30 do 15:30 sati
• Slanjem poštom na adresu Naftaplinska 23/a, 10312 Kloštar Ivanić
• Predajom u poštanski sandučić na adresi vrtića
• Elektroničkom poštom na djecjivrtic-proljece@djecjivrtic-proljece.hr

● Putem platforme e-upisi preko portala e-građani: https://e-upisi.hr/

*Ukoliko niste korisnik sustava e-građani, a htjeli biste predati Zahtjev za upis na ovaj način, javite se u računovodstvo vrtića za pomoć pri predaji zahtjeva.

**vrijedi samo za redovan program, predaja zahtjeva za program predškole se provodi isključivo predajom dokumentacije u vrtić.

Rok za predaju dokumentacije za upis u program predškole je 30. rujna 2026.

Osnovna dokumentacija:

1)      Preslika rodnog lista djeteta

2)      Potvrda o prebivalištu / boravištu djeteta (ne starija od šest mjeseci)

3)      Preslika  zdravstvene iskaznice djeteta

4)      Preslika iskaznice imunizacije djeteta

5)      Preslika  obostrana osobnih iskaznica oba roditelja

6)      Dokazi o činjenicama bitnim za ostvarivanje prednosti pri upisu*

7)      Privola /suglasnost za obradu osobnih podataka u svrhu provođenja e-upisa (dostupna na web stranici Vrtića)

*Dokazi o činjenicama bitnim za ostvarivanje prednosti pri upisu.

1. Rješenje o statusu HRVI, preslika smrtnog lista ili izvadak iz matice umrlih – za dijete roditelja invalida Domovinskog rata.
2. Rodni listovi za svu djecu mlađu od 18 godina – za dijete iz obitelji sa troje i više djece.
3. Original potvrda poslodavca o zaposlenju roditelja ili Elektronički zapis o podacima u matičnoj evidenciji  HZMO-a, ne stariji od 30 dana; Rješenje o upisu obiteljskog poljoprivrednog gospodarstva u registar poljoprivrednika ili Potvrda fakulteta o statusu redovnog studenta – oba zaposlena roditelja.
4. Preslika zdravstvene i druge dokumentacije (sukladno članku 6. Državnog pedagoškog standarda), nalaz i mišljenje nadležnog tijela iz sustava socijalne skrbi – dijete s teškoćama u razvoju ili kroničnom bolešću.
5. Pravomoćna presuda o razvodu braka, Odluka suda o povjeri djeteta na stanovanje ili izvješće o provedenom postupku obveznog savjetovanja pri Zavodu za socijalni rad ili drugi dokaz da drugi roditelj ne živi u zajedničkom kućanstvu (npr. rješenje suda o samostalnoj roditeljskoj skrbi), dokaz da je u tijeku razvod braka i sl. – dijete iz jednoroditeljske obitelji.
6. Smrtni list za preminulog roditelja ili Potvrda o nestanku drugog roditelja ili Rješenje Centra za socijalnu skrb o privremenom uzdržavanju djeteta – djeca samohranih roditelja.
7. Potvrda iz Hrvatskog registra osoba s invaliditetom, Rješenje HZMO-a o utvrđenoj visini tjelesnog oštećenja, Rješenje Hrvatskog zavoda za socijalni rad o priznatom pravu na inkluzivni dodatak – djeca osoba s invaliditetom upisanih u Hrvatski registar osoba s invaliditetom.
8. Preslika Rješenja da je dijete u udomiteljskoj obitelji - dijete koje je ostvarilo pravo na socijalnu uslugu smještaja u udomiteljskim obiteljima.
9. Elektronički zapis o prebivalištu, odnosno Uvjerenja o boravištu djeteta - dijete s prebivalištem / boravištem na području Općine Kloštar Ivanić.

10.  Preslika Rješenja o doplatku za djecu ili preslika Rješenja korisnika zajamčene minimalne naknade – djeca roditelja koji primaju doplatak za djecu ili roditelja korisnika zajamčene minimalne naknade.

Roditelji koji se pozivaju na neki od kriterija za ostvarivanje prednosti, pri prijavi za upis dužni su priložiti svu dostupnu dokumentaciju vezanu uz taj kriterij.

Podnositelji prijava koji nisu priložili odgovarajuće dokaze ne mogu se pozvati na prednost pri upisu.

Na sve prikupljene osobne podatke bit će primijenjene odredbe Zakona o zaštiti osobnih podataka u ustanovama i prema Općoj uredbi o zaštiti osobnih podataka (GDPR). Roditelji će dobiti šifru pod kojom će njihov zahtjev biti vođen i pod kojom će biti objavljen redoslijed u rezultatima upisa.

Rezultati upisa bit će objavljeni zaključno sa 02.06.2026. godine:

v   na oglasnim pločama Dječjeg vrtića Proljeće

v   na internetskoj stranici Dječjeg vrtića Proljeće

v   na platformi e-upisi

v   slanjem Rješenja o upisu poštom na adresu podnositelja zahtjeva.**

Na Rezultate upisa, kada budu objavljeni, nezadovoljni će roditelji moći uložiti žalbu Upravnom vijeću Dječjeg vrtića Proljeće u roku od 15 dana nakon objave rezultata.

Nakon objave rezultata natječaja najavljuje se inicijalni roditeljski sastanak primljene djece, te se zatim dogovaraju individualni razgovori kako bi se proces upisa djeteta uspješno priveo kraju.

Ugovor o ostvarivanju programa predškolskog odgoja i  naobrazbe, te skrbi o djeci predškolske dobi se sklapa između roditelja djeteta i Dječjeg vrtića neposredno prije polaska djeteta u vrtić.

Temeljem Odluke o II. Izmjenama i dopunama Odluka o utvrđivanju mjerila za naplatu usluga Dječjeg vrtića Proljeće Kloštar Ivanić (KLASA: 601-01/21-01/04, URBROJ: 238-14-01-23-6) iznos sudjelovanja roditelja djece s prebivalištem na području Kloštra Ivanića u ekonomskoj cijeni redovitih programa je:

Za redoviti cjelodnevni desetsatni program…………………………………….…   ….90,00 €

Za kraći program za djecu s teškoćama u razvoju …………………………………...30,00 €

Za kraći program ranog učenja stranog jezika – engleski jezik ………………  …6,00 €

*Roditelji koji se prijavljuju na natječaj za program predškole trebaju dostaviti dokumentaciju od 1) do 5)

**temeljem Zakona o općem upravnom postupku („NN“ 47/09) dječji vrtić ima obvezu izdati pisano rješenje podnositelju zahtjeva za upis unutar 30 dana od datuma zaključenja postupka

Piše: Zoran Buhač, pedagog

Ne baš priznati teoretičari društva kažu da je potrebno 5% ljudi koji će djelovati pozitivno u svim svojim nastojanjima i da će samo tako djelujući početi pozitivno djelovati na ovih preostalih 95% te da će se i oni početi mijenjati nabolje. Nije potvrđeno jeli ovo istina, jer trenutno gledajući svjetsku političku sliku, čini se da samo tri zločesta čovjeka na svijetu (3 čovjeka jednako 0,000000000375% čovječanstva) čine da se svi mi ostali, a ima nas prilično, osjećamo loše.

Ali dobrota je nešto poput virusa, brzo se širi, lako se prima, a indikacije jako pozitivno utječu na „zaraženu“ populaciju, da se tako analogno izrazimo.

Pronijela se ideja odgojiteljica odgojne skupine Lavići, Nikoline Petrak Antolković i Antonije Hubak  kako bi skupile svoj višak igračaka i plišanaca i donirale ga S.O.S Dječjem selu Ladimirevci. Kada smo stupili u kontakt s njima, zahvalili su se kako plišanaca imaju za ispuniti tri džungle barem i kako bi njima dobro i najbolje došla konkretna pomoć u stvarima koje su nužne za svakodnevno funkcioniranje ov e ustanove koja pruža tako potrebnu njegu, skrb, odgoj i obrazovanje djeci bez roditeljske skrbi. U obliku kuća i S.O.S. obitelji te S.O.S. majki koje skrbe u malim zajednicama do sedmero djece i to do punoljetnosti same djece, ova zajednica je uvijek više-manje u nedostatku nečega i naravno onoga što im može dobro doći. To sve što im može dobro doći su oni nama napisali, a mi smo prenijeli Vama, roditeljima koji ste ponovno pokazali kako u Kloštru Ivaniću kuca jedno veliko srce i kada treba pokazati sjaj svoje dobrote i darežljivosti, to srce, daje sve, a i više od toga, za druge.

U humanitarnoj akciji je prikupljena velika količina sredstava potrebnih za kvalitetan život djece u jednoj takvoj zajednici. Ovdje su se posebno istakli roditelji naših područnih objekta Livada i Ščapovec gdje su i djeca sama pomogla pripremiti pakete humanitarne pomoći.

Jučer smo imali jedan tako lijep dan jer smo, licem u lice, upoznali one na koje se pomoć odnosi, djecu štićenike doma, ali i njihove voditelje koji su svojim kombijem došli preuzeti prikupljeno. Nakon što su utovarili sve ono što ste, Vi, roditelji prikupili, kombi je morao na benzinsku crpku, ne bi li napumpao gume kako bi kombi lakše podnio teret. No, bio je to veseli teret.

Želimo mnogo uspjeha u radu i djelovanju S.O.S. Dječjem selu Ladimirevci u daljnjem radu i djelovanju.

Piše: Zoran Buhač, pedagog

Postoje neki koji kažu da se sve događa slučajno. Čak i da se događaj pod imenom Veliki prasak, ne koji se gleda kao na početak postojanja svemira, dogodio slučajno. Ne znamo za to, nismo bili tamo, ali znamo da su Naše Pčelice prilično slučajno završile u projektu Svemir.

Dogodilo se to kada su dvije djevojčice miješale boje , između ostalog rozu i plavu pa je nastala tamno ljubičasta pa je jedna rekla kako je to boja svemira. Naravno, nekoliko pitanja poslije, rasprela se rasprava o svemiru u kojoj su odgojiteljice skupine, Romana Kesegić i Ružica Mazur, pronašle potencijal za nešto puno veće.

Svemir, posljednja granica, kako to znaju reći u Zvjezdanim stazama je na neki način i postao posljednja granica naših Pčelica. Očekuje se za pčelice da lete po livadama od cvijeta do cvijeta, ali ove Pčelice su zaželjele mnogo, mnogo više.

Prvo su se upoznale s planetama Sunčeva sustava, ima ih osam (ili devet, rasprava još traje). Nakon toga, granica nije više bilo. Znanstveni pristup proučavanju svemira, ali putovanjima u svemir i što sve ona sa sobom nose. Našlo se tu mjesta za robote i njihove rabote. Kako je to biti astronaut i lebdjeti kroz tamna prostranstva i istraživati nove, nepoznate horizonte. Išlo je to i na način da se gledalo i animirane filmove. Zašto imamo noć i dan? Što je to rotacija ili gravitacija? Sve su to pitanja do čijih su odgovora Pčelice uspješno došle.

Na tom su se putu bavile mnogo likovnih radova. Izradile su sve planete Sunčeva sustava kaširanjem, imali površinu stranog planeta s pijeskom, od aluminijske folije izrađivale robote i crtale ono što su samo mogle zamisliti, a to je na primjer, život astronauta u svemiru.

Nekako se poklopilo da se realizacija ovog našeg projekta poklopila s realizacijom puno važnijeg projekta za svijet, puta oko Mjeseca posade svemirskog broda Artemis II. Koliko su bili uspješni jedni ili drugi, procijenite sami.

A naše ćemo Pčelice pozdraviti na način kako najpoznatiji crtani astronaut, a to je Buzz Svjetlosni,  pozdravlja i kreće na put, „U onkraj i beskraj!“

Piše: Antonela Vincek, odgojiteljica

Djeca su često razgovarala o bolestima koje su u tom periodu vladale u skupini (prehlade, curenje nosa, povišena temperatura i druge zimske radosti) te o lijekovima koje su pili kako bi ozdravili (uglavnom su to bili sirupi različitih okusa). Spomenuli su i odlazak liječniku i sam tijek pregleda što i i nije teško padalo. To nam je bio prvi pokazatelj da bi u sobi dnevnog boravka odgojne skupine mogle oformiti centar liječnika i podržati njihov interes. Djeca su sudjelovala u uređivanju centra, a aktivnosti koje smo provele su bile matematičke: (povezivanje broja sa slikom), memory, formiranje ljudskog kostura, imenovanje i smještanje unutarnjih organa na odgovarajuće mjesto, bingo, slikovne kartice sustava (dišni, probavni, zivčani, mišićni), a najviše vremena su proveli u simboličkoj igri gdje su liječili jedni druge, ali i igračke (lutke, plisance). Jednako tako, u skupini su provodile i aktivnosti koje su na uspješan i djeci zanimljiv način integrirale stjecanje i usvajanje spoznaja o organima i njihovim funkcijama, kao i igru.